５年生が分度器を使って図形の特徴を調べていました。子ども達にとって、分度器の使い方は、意外と難しいようです。 どこを基準線にすれば良いか、２つのメモリのどちらを読めば良いか？丁寧におさらいをしながら、学習を進めていました。

６年生が国語の学習で、１年生に向けて物語を作る学習をしました。 できあがったお話しを１年生にプレゼントします。 ６年生は自分で作った絵本を使って読み聞かせを行いました。